Пилот пројекат поводом Недеље открића (STEM Discovery Week 2019): Упознај мог робота- учи весело (Meet my robot- learn with joy)

Након одржаних инклузивних радионица у ОШ,,Нови Београд“ у току Европске недеље програмирања (Code Week) и радионица у инклузивном центру Место сусрета Удружења Ево рука у Земун пољу, увидели смо потребу да и деци са сметњама укажемо могућност да уче кодирање кроз веселе активности са разичитим роботићима.

Организатори пројекта: Удружење грађана  Ево рука и Удружење грађана Менса Србије (УченIQ)

Поводом Недеље отктића (STEM Discovery Week 2019), покреће се пробни- пилот пројекат ова два удружења са циљем да се деци из специјалних школа представе нови концепти у настави учењем открићима и кроз игру роботима, чиме би се утицало на квалитет стицања знања и вештина ученика у специајлним школама.

Циљ пројекта је да се ученици упознају са роботима и алгоритамским начином мишљења, како би на занимљив начин стицали знања која би због емоционалне реакције на роботе било прихваћено лакше и без отпора. Крајњи циљ је да се докаже да се помоћу робота кодирање може учити у инклузивном окружењу без велике разлике на приближни узраст деце.

Опис пројекта:

У неколико специјалних школа биле би организоване радионице са едукативним роботима DOC, Lego Boost и Lego WeDo 2.0 на којима би ученици са специфичностима у развоју савладавали одређене проблеме или савладавали одређене наставне садржаје кроз кретање робота.

 Задаци су:

  • да ученици прихвате робота као малог пријатеља коме треба њихова помоћ да реши проблем
  • Да науче да командује на тастерима са стрелицама који се налазе на роботу DOC
  • Да реше задатке преласка са тачке А на тачку Б
  • Да ређшавају задатке са препознавањем геометријских тела, бројева, слова, боја,
  • Да напреднији ученици науче да управљају роботом блоковским командама на таблету
  • Да напреднији ученици науче да саставе Лего робота и покрену га
  • Да се докаже да се робти као наставно средство могу користити у специјалним школама не само за учење кодирања, већ са много различитих активности и да међу ученицима специјалне школе постоје ученици са посебним талентима за технику и технологије.

Реализатори: су чланови СИГа УченIQ у Менси Србије који се баве организовањем активности за децу: Тања Олеар Гојић- координатор и аутор пројекта, Мирјана Тишма, члан, Лука Гојић- волонтер и уз помоћ дефектолога и родитеља деце на радионицама.

Динамика реализације:

  • ОШ,,Радивој Поповић “ у Земуну сваки други уторак до краја школске године од 16:30 до 17:30 почевши од 12.3.2018. – 6 или 7 радионица
  • ОШ ,,Нови Београд“ у Новом Београду, једном месечно у априлу, мају и јуну по договору- 3 радионице

Пројекат ће бити уцртан у мапу догађаја STEM Discovery Week 2019 и пријављен за такмичарски део. Биће презентован као пример праксе, како би се покренуо неки значајнији пројекат или школама које су учествовале обезбедили роботи за рад са децом. Уз сагласност родитеља може бити медијски пропраћен, а не мора.

Свакако представља почетак сарадње два удружења грађана Менсе Србије и Ево рука.

Advertisements

Бесплатна радионица Менсе деци Кликерање- играмо се паметним играчкама и развијамо мозак

Поводом Недеље открића (STEM Discovery Week 2019) и Недеље свести о мозгу Brain Awernes Week која се обележава од 11. -17. марта у целом свету,  Менса Србије се и ове године на свој начин  укључила радионицама за децу са СТЕМ концептом.

Деца су на радионици имала прилике да испробају игре ,,паметним играчкама“. Први део радионице је био посвећен игри ,,Језичка слагалица“ чија ауторка Клеа Коларић је била посебна гошћа. Комбиновање слова и склапање речи деци се посебно свидела због свог такмичарског карактера.

Други део, СТЕМ део, био је посвећен посебно атрактивним магнетима GEOMAG. Креирали смо геомертијска грађевине и учили о својствима магнета .

– Паметне играчке могу повећати степен интелигенције за 7-15 процената

– Деца која се играју паметним играчкама постижу бољи успех у школи

– Играње тродимензионалним слагалицама повећава просторну интелигенцију

– Мозгалице и слагалице које могу да се реше на више различитих начина повећавају логичку интелигенцију

Десетинама истраживања у последњих двадесет година научно је потврђено да игре које подстичу мождану активност, повећање пажње и концентрације те захтевају решавање проблема, могу повећати степен интелигенције за 7 – 15 процената. Поред тога ,,паметне играчке“ подстичу развој моторике, креативности, логичких и когнитивних способности код деце и одраслих. Последњих година посебну вредност имају играчке које имају СТЕМ концепт јер осим што код деце развијају истраживачки дух и посебне способности, посебно доприносе и развоју креативности.

Погледајте ГАЛЕРИЈУ ФОТОГРАФИЈА

Менса деци у Недељи свести о мозгу 2019

Поводом Недеље свести о мозгу која се обележава од 11. -17. марта у целом свету, а код нас је обележава Група студената неуронаука, Менса Србије ће и ове године на свој начин  обележити Недељу свести о мозгу и то у три града, Београду, Нишу и Новом Саду: тестирањима интелигенције, радионицама за децу и Трибином о Даровитости у Нишу

У БЕОГРАДУ:

Бесплатна радионица Менсе деци  Кликерање- играмо се паметним играчкама и развијамо мозак за децу од 7 до 10 година, коју реализује УченИQ  и KlIQer shop поводом Недеље свести о мозгу у  просторијама Менсе Србије у Дому омладине, Македонска 22 трећи спрат, у Београду у четвртак 14.март 2019.год од 17:30 до 19 часова,. ПРИЈАВЕ ОБАВЕЗНЕ!

Деца ће на радионици имати прилике да испробају игре ,,паметним играчкама“. Посебна пажња ће бити посвећена игри ,,Језичка слагалица“ чији аутор ће и водити радионицу.

– Паметне играчке могу повећати степен интелигенције за 7-15 процената

– Деца која се играју паметним играчкама постижу бољи успех у школи

– Играње тродимензионалним слагалицама повећава просторну интелигенцију

– Мозгалице и слагалице које могу да се реше на више различитих начина повећавају логичку интелигенцију

– Паметна лопта једна је од ретких играчака за све узрасте која развија моторику, фокусирање, просторну и логичку интелигенцију

Десетинама истраживања у последњих двадесет година научно је потврђено да игре које подстичу мождану активност, повећање пажње и концентрације те захтевају решавање проблема, могу повећати степен интелигенције за 7 – 15 процената. Поред тога ,,паметне играчке“ подстичу развој моторике, креативности, логичких и когнитивних способности код деце и одраслих. Одређене друштвене игре подстичу социјалну интеракцију, способност стратешког планирања, повећавају коефицијент интелигенције, развијају вербалну и невербалну комуникацију и емоционалну интелигенцију.

Аутор и реализатор радионице :

Клеа Коларић, власница KlIQer shop продавнице паметних играчака и аутор игре Језичка слагалица

Тања Олеар Гојић и Мирјана Тишма, чланови СИГа УченIQ у оквиру Менсе Србије.

Пијаве ОБАВЕЗНЕ на линку.

У   петак 15. март  2019. године од 17:30 до 19 часова у  просторијама Менсе Србије у Дому омладине, Македонска 22 трећи спрат, Београд

Бесплатна радионица Менсе деци  Размрдајмо вијуге- Креативна математика за децу од 7 до 10 година, коју реализује УченИQ  и Креативни учитељи поводом Недеље свести о мозгу. ПРИЈАВЕ ОБАВЕЗНЕ!

Деца ћер на радионици имати прилике да испробају игре картама Креативна математика које су проглашене за играчку 2018. године. Карте су специфичне што у шпилу имају бројеве прве стотине , а у играма овим картама можете користити све рачунске операције. Карте су прихваћене и као наставно средство, а такође као паметна играчка добиле су И подршку Менсе србије.

Аутор и реализатор радионице.

Момчило Степановић, професор разредне наставе, самостални педагошки саветник, оснивач и председник УО удружења Креативни учитељи, суоснивач СИГ-а за развој учења и памћења при Менси Србије, аутор и реализатор програма,,Креативна школица успеха“ и аутор карти Креативна математика.

Пијаве ОБАВЕЗНЕ на линку.

У НИШУ:

Поводом Недеље свести о мозгу Менса Србије и УченИQ организују бесплатне радионице „Размрдајмо вијуге“ у Регионалном центру за професионални развој запослених у образовању у Нишу, у петак 15. марта 2019.

Од 18-19 часова радионица Размрдајмо вијуге – упознај мозак, за ученике од 1. до 4. разреда. На интерактиван начин, кроз игру, деца се упознају са занимљивостима о мозгу и начином како да побољшају његов рад.

Од 19-20 часова инклузивна радионица Размрдајмо вијуге – играјмо се, за ученике од 1. до 4. разреда основне школе. Деца ће се опробати у различитим играма за развој креативности и  интелектуалних потенцијала.

Аутори и реализатори радионица су чланови Менсе и њеног СИГа УченИQ за рад са децом, Тања Олеар Гојић и Мирјана Тишма професори разредне наставе у ОШ „Драган Лукић“ у Београду, Дијана Јовановић, професор разредне наставе у ОШ „Краљ Петар И“ у Нишу и МА Наташа Ковачевић, мастер дефектолог у ШОСО „Царица Јелена“, председник Центра за едукацију и социјално укључивање „Старија сестра“.

Због ограниченог броја места, неопходно је путем пријавне форме резервисати место за свако дете на овом ЛИНКУ.

У НОВОМ САДУ:

Поводом Недеље свести о мозгу Менса Србије и УченИQ организују бесплатне радионице у просторијама Менсе Србије, Булевар ослобођења 22, Нови Сад. у субота 16. марта 2019.

16.30-18 у сарадњи са удружењем Облутак из Новог Сада радионицу за децу од 4 до 9 година „Паметно читање”

Интерактивно читање и креативан рад кроз развојно-креативну радионицу. Озбиљно се играмо уз Облутак.

Ауторка и реализаторка: Дуња Шашић, председница удружења „Облутак” из Новог Сада. Ауторка и водитељка развојно-креативних радионица за децу Облутак и реализаторка припремног програма за предшколце Креативна школица успеха. Оријентисана ка раном развоју деце и подстицању њихових потенцијала, даровитости, креативности, знања и вештина. Као чланица Менсе Србије реализовала пројекте за децу уз интерактивно читање и креативан рад „Књига – најбољи пријатељ интелигенције” и „Паметно читање”. Чланица Менсиног организационог тима међународних стручних конференција о даровитости. Координаторка Тима за креирање активности у образовном процесу за предшколски узраст у оквиру ЕПоК тима Србије.

18-19.30 у сарадњи са Crown Education из Новог Сада, радионицу за децу од 10 до 13 година.  „Да ли глумиш или знаш Енглески?”

Радионица „Да ли глумиш или знаш енглески?“ је осмишљена тако да омогући деци узраста од 10 до 13 година да кроз различите технике учења енглеског језика активирају неколико различитих центара у мозгу, чинећи тиме процес учења не само необичним и забавним већ и успешним.

Језик је средство комуникације и као такав нам треба управо за – комуникацију. Он има своју комплексну структуру, разнолика правила, безброј изузетака и мноштво речи којима нас бомбардују на класичним часовима енглеског језика, али његово усвајање не мора бити аналитичко, огољено и лабораторијски.

Ми ћемо га изместити из клупе, дати му покрет и претворити у забавну игру. Мало ћемо и отежати игру, за оне који воле изазове.

 Аутори и реализатори радионица су чланица Менсе Јелена Умићевић Богуновић, сертификовани НТЦ предавач и предавач енглеског језика са  17 година искуства у раду са децом свих узраста, и Татјана Јуришић, професор енглеског језика са 14 година искуства, сертификовани тренер наставника енглеског језика, као и аутор радионице „Позориште сенки у настави енглеског језика“. Оба предавача раде у Crown Education школи у Новом Саду  од оснивања 2016. године.

ОБАВЕЗНЕ ПРИЈАВЕ на линку.

Први УченIQ зимски камп

 

Инспирисани активностима наставника из Scientix  заједнице и у сусрет Недељи открића (STEM Discovery Week) УченIQ је уз подршку Менсе Србије организовао свој први Зимски камп за децу од 1. до 4. разреда у два циклуса (2*3 дана): први од 5.2. до 7.2. и други од 12.2 до 14.2. од 10 до 14 часова у просторијама Менсе Београда у Дому омладине, Македонска 22,  Београд.
Полудневни програм обухватао је радионице из програма:
,,Учити је лако, јер знамо како“
,,Учимо у музеју“
,,STEAM“ креативне радионице (STEAM= Science- наука,Technology-технологија, Engineering- инжењерство, Art- уметност and Mathematics – математика)

 


Деца су свакога дана кроз организоване радионице имала прилику да се упознају са техникама учења и организацијом свог времена, као и са разним садржајима кроз иновативне методе учења. Деца су кроз креативан рад применити научено.

Посебно занимљива је била посета Музеју Николе Тесле и занимљиве активности учења о електрицитету. Учили смо: шта је електрицитет; како се прави електрично коло; који материјали проводе струју, а који не; Шта је Теслина кугла…

Да би употпунили знање о струји и енергији ветра као обновљивом извору енергије која се претвара у струју, правили смо Лего ветрењачу и упознавали се са основама програмирања…

Током друге недеље смо били у посети Јавном акваријуму и тропикаријуму где смо се упознали са живим светом водених заједницама, као и неким врстама гуштера, змија и тарантула…

Учили да учимо користећи различите технике и како презентовати своје знање…

Галерија фотографија ПРВЕ СМЕНЕ од 5.2.-7.2.2019.

Галерија фотографија ДРУГЕ СМЕНЕ од 12.2.-14.2.2019.

 

Бесплатна радионица Менса деци -Сат кодирања 2018

УченIQ који организује активности ,,Менса Србије деци“ у сарадњи са Српско-Корејским информатичко приступним центром организује бесплатну радионицу ,,Која је твоја креација?“ поводом светског догађаја Сат програмирања (Hour of Code) чији је циљ промоција програмирања међу децом. ПРИЈАВЕ СУ ОБАВЕЗНЕ!
Циљ радионице је да децу од 1. до 7. разреда упозна са различитим едукативним игрицама за учење програмирања а прилагођено узрасту. Овогодишњи предлог је да се испрограмира плес.
Деца на различите начине треба да развијају своје потенцијале. Интелигенција и начини мишљења се посебно унапређују ако деца решавају проблеме. Учењем програмирања деца усвајају нове вештине потребне за 21. век и нека будућа занимања која тренутно не постоје.
Није довољно знати програмирати! Потребно је добро размишљати, бити креативан и имати добре идеје!
За кога? БЕСПЛАТНО за децу од 1. до 7. разреда основне школе.
Када? Субота 8.12.2018.
од 15 до 16 часова млађи (предшколци, I, Ii, III разред ОШ) и
од 16 до 17 старији (IV, V, VI, VII разред ОШ)
Где? Добрињска 11 у Београду, Српско-Корејски информационо приступни центар (близу Учитељског факултета).
Организатор: Менса Србије ( УченIQ)
Аутори и реализатори радионица:
Тања Олеар Гојић, професор разредне наставе, координатор и оснивач СИГа УченIQ, суоснивач СИГ-а за развој учења и памћења при Менси Србије , Scientix амбасадор и Microsoft иновативни едукатор експерт, аутор програма Од цртања до програмирања и Учимо брзо и лако, јер знамо како. Изабрана је као један од наставника промотера (,,Leading teacher“) обележавања Европске недеље програмирања у Србији.
Мирјана Тишма, професор разредне наставе, координатор СИГа Родитељ и оснивач СИГа УченIQ у оквиру Менсе Србије, суоснивач СИГ-а за развој учења и памћења при Менси Србије, аутор програма Од цртања до програмирања и Учимо брзо и лако, јер знамо како.
Пријаве смс (име детета, разред, име родитеља, мејл) на телефон 0691974128 Тања
или мејл на tanja.olear.gojic@mensa.rs

Пријаве за бесплатну радионицу: УченIQ кодира у свемиру- Smart children coding in the space

УченIQ који организује активности Менса Србије деци у сарадњи са Српско-Корејским информатичко приступним центром организује бесплатну радионицу ,,УченIQ кодира у свемиру“, поводом Европске недеље програмирања (Code Week), Дана интелигенције, Недеље свемира (World Space Week) и Дечије недеље,
ПРИЈАВЕ СУ ОБАВЕЗНЕ!
Циљ радионице је да децу од 1. до 6. разреда упозна са различитим едукативним игрицама за учење програмирања, а са темом свемира.
1. Прича о свемиру
2. Учимо да програмирамо помоћу игрица о свемиру
3. Вежбај свој мозак- едукативни део о очувању и унапређењу интелигенције код деце
Деца на различите начине треба да развијају своје потенцијале. Интелигенција и начини мишљења се посебно развијају ако деца решавају проблеме. Учењем програмирања деца усвајају нове вештине потребне за 21. век и нека будућа занимања која тренутно не постоје.
За кога? За децу од 1. до 6. разреда основне школе.
Када? Субота 6.10.2018. од 17 до 19 часова.
Где? Добрињска 11 у Београду, Српско -Корејски информационо приступни центар.
Организатор: Менса Србије ( УченIQ)
Аутори и реализатори радионица :
Тања Олеар Гојић, професор разредне наставе, координатор и оснивач СИГа УченIQ, суоснивач СИГ-а за развој учења и памћења при Менси Србије , Scientix амбасадор и Microsoft иновативни едукатор експерт, аутор програма Од цртања до програмирања и Учимо брзо и лако, јер знамо како. Изабрана је као један од наставника промотера (,,Leading teacher“) обележавања Европске недеље програмирања у Србији.
Мирјана Тишма, професор разредне наставе, координатор СИГа Родитељ и оснивач СИГа УченIQ у оквиру Менсе Србије, суоснивач СИГ-а за развој учења и памћења при Менси Србије, аутор програма Од цртања до програмирања и Учимо брзо и лако, јер знамо како.
Пријаве на телефон 0691974128 Тања
или tanja.olear.gojic@mensa.rs

 

Менсина радионица за децу: Наука у свемиру- Space Science

У просторијама Менсе Србије у Београду у уторак 24.7.2018 одржана је бесплатна радионица посвећена науци и научницима у свемиру: Наука у свемиру- Space Science.

Први део радионице био је посвећен упознавању основних чињеница о свемиру, а највише о потреби и начину како људи истражују свемир. Деца су одгледала колаж од неколико филмова који су били највише сконцентрисани на скретање пажње на сателите око наше планете и научнике и научнице који бораве у свемиру како би упознавали свемир, често кроз експерименте. Порука коју је научница НАСЕ у филму послала је да је школовање изузетно битно, а да уколико неко жели да се бави науком у свемиру учење СТЕМ дисциплина (наука, технологија, инжењерство и математика) је од изузетне важности. У тим експериментима често користе свемирске роботске руке које нам је представила научница НАСЕ на њиховом кратком филмчићу. Након тог су деца у паровима правили своје ,,роботске руке“.

Посебан део је чинила Скајп посета њујоршком музеју Intrepid Sea, Air & Space Museum, где нас је њихов кустос- музејски едукатор Франц Лусјен упознао са спејс шатлом Ентерпрајз и капсулама Џемини и Марс.

Такође Франц нам је извео три експеримента којима јје приказао утицај вакума који влада свемиром на људско тело:

1. Шта се дешава са водом која се нађе у вакуму?

Пошто је људско тело великим делом састављено од течности, овим се приказује шта се дешава са том течношћу у нашем телу, ако се космонаут нађе у свемиру без свога одела. Едукатор ставља чашу која је до пола напуњена водом у капсулу у којој може да се направи вакум. Пошто не постоји атносферски притисак (притисак ваздуха) вода не мирује. Изгледа као да кључа. Едукатор пита децу да ли је вода која изгледа као да кључа хладна или врела. Деца под утицајем искуства тврде да је врела, али их едукатор разувери јер чим отвори капсулу за вакум ставља прт у воду и тиме доказује да није врела.

2. Шта се дешава са ваздухом из балона у вакуму?

Експеримент је изведен стављањем два балона: једним који је издуван и једним који је полунадуван, у капсулу у којој се затим прави вакум. Ваздух у полунадуваном балону се ширио и  ширио, све док није пукао. Балон који је био празан, сада је изгледао као делимично надуван. Екперимент нам показује шта се дешава са плућима у којима се налази ваздух када се нађу у свемиру.

3. Шта се дешава са манчмелоуом у вакуму?

Едукатор је ставио манчмелоу у комору за вакум. Под утицајем вакума манчмелоу је почео да се увећава и увећава. Када смо мислили да је досегао максималну величину од једном је почео да се смањује, док се није претворио у смежурану и тврду масу. На дечије питање зашто се то десило, едукатор објашњава да се у манчмелоу налазе мали ваздушни џепови који се сваки за себе понаша ко онај надувани балон у вакуму. Они се увећавају и увећавају до тренутка док не експлодрају и остану без ваздуха. Због тога се манчмелоу смањује великом брзином као да се издувава. Из њега излази сав ваздух и влага и због тога остаје само сува изгужвана маса. Манчмелоу представља тело астронаута који би се нашао у свемиру без заштитног одела.

Деци је такође било знимљиво што је дата прилика тинејџеру да буде преводилац током Скајп посете.  Радионицу реализовали: Тања Олеар Гојић, Мирјана Тишма и Лука Гојић.

ГАЛЕРИЈА ФОТОГРАФИЈА (Photos about workshop) 

Video about Robotic arm…